Aprobar no es aprender.

Una imagen dice más de mil palabras y con la que se ofrece a continuación apenas cabe decir que resume años y años de sistema educativo en la que la única misión del niño ha sido almacenar información que el profesor le ha facilitado de una forma "masticada" sin dar oportunidad al niño de desarrollar su deseo de conocer, de ofrecerle la oportunidad de investigar por sí mismo...